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多动症特性与说明、增加多动症风险因素及治疗方法!

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多动症特性与说明、增加多动症风险因素及治疗方法!

发布日期:2019-08-16 作者: 点击:

虽然多动症快乐飞艇的实际原因仍然是难以捉摸的,有多动症的人经历各种各样的障碍,包括难以保持注意力或专注于特定的任务。有些患有多动症的人很难安静地坐着,另一些人可能会出现不同症状的组合。

快乐飞艇虽然所有的人都会努力关注他们偶尔发现的不愉快的事情,但是那些患有注意力缺陷多动障碍的人可能会面临着持续的挑战,并保持注意力并能快速地通过冲动或变得容易分心。

患有多动症的人会经历冲动和分心,这超出了一个人的年龄所特有的水平。有三种不同的说明符,医生将添加到ADHD诊断,以确定其特点,包括主要是注意力不集中的多动症,主要是多动/冲动ADHD,合并ADHD。

石家庄多动症

一、特性与说明

医生把注意力缺陷多动障碍的表现分为三类:注意力不集中,主要是多动/冲动,以及联合表现。每一个都将在下面更详细地描述。这些没有资格作为不同的诊断。他们只是提供额外的信息,特别是多动症的表现,以协助从业人员管理其效果。

快乐飞艇疏忽的:注意力不集中的多动症患者更容易表现出以下特征:

1、一种明显的不能密切关注某项任务或明显犯粗心错误的倾向

2、专注于活动或任务的困难

快乐飞艇3、当别人说话时,让别人看不见

快乐飞艇4、时间管理与任务组织的困境

快乐飞艇5、经常丢失日常生活所需的物品或附件

6、变得容易分心

快乐飞艇7、忘记完成任务,履行义务

8、避免或强烈厌恶需要长期专注和思考的任务。

9、用下列指令完成任务的困难

主要是过度活跃的冲动:这个说明符意味着个体表现出比不注意更多的多动迹象,包括:

快乐飞艇1、似乎总是在“走”

2、不能保持就座

3、一次不适当的跑步或攀爬

快乐飞艇4、在谈话中等待轮到他们的困难,通常在别人提问之前结束别人的句子或回答。

5、经常打扰他人,包括谈话、活动或游戏

快乐飞艇6、持续的烦躁,手和脚的轻叩,或蠕动

7、夸夸其谈

8、发现在不产生过多噪音的情况下玩耍或参与活动是很困难的

快乐飞艇9、不愿等待轮到他们,比如在一个回合或回合制游戏中

快乐飞艇组合:合并ADHD的人从两个说明符显示特征。

这些特点干扰日常生活,与他人的关系,以及在学校或工作中的成功。即使医生给ADHD的表现加上说明符,这也会随着时间的推移而改变。女人是更有可能根据国家心理卫生研究所的经验,发现不注意的困难。

快乐飞艇这可能是女性不常接受诊断的原因。教育者不会把他们在课堂上的症状描述为破坏性的,因为过度活跃的特征在ADHD的女性表现中往往没有太多的存在。然而,更多的男性接受ADHD总体诊断。

二、诊断

根据国家精神卫生研究所大多数儿童ADHD在小学期间接受诊断。然而,有些人可能直到青春期或成年才接受诊断。没有明确的诊断试验能鉴别ADHD。医生将进行检查,以排除其他潜在的原因,如听力或视力问题。

注意缺陷多动障碍的特征也可能类似于症状。焦虑,抑郁学习障碍和睡眠障碍医生经常会问问题,建立行为史,并获得最好的和最有可能的诊断。这些问题通常是针对患有ADHD的人和他们的家人或照顾者。许多儿童表现出对多动症患者的高能量和注意力不集中。

快乐飞艇然而,为了有资格进行ADHD的诊断,一个孩子需要证明六的标准在一定程度上大于医学专业人员认为他们的年龄在六个月内的正常水平,并且在严重程度上直接影响社会和学术功能。

17岁以上的人必须有五个标准来诊断ADHD。

三、治疗

快乐飞艇医生可能建议用联合疗法治疗多动症。治疗往往取决于个人的症状和多动症对学校和家庭生活的影响程度。

例子包括:行为疗法:这涉及到一个治疗师,可以帮助孩子建立社会技能,学习帮助ADHD的计划技术,并提高计划和完成任务的能力。药物治疗:医生可能会开药来增强注意力和注意力。虽然一系列的药物是可用的,最常见的类型是兴奋剂。

多动症学校

治疗ADHD的非兴奋剂药物包括SaltTRA和可乐定(CATAPRES)。医生通常会开出最低剂量,必要时增加。

家长教练:治疗师也可以与父母合作,帮助他们应对经常伴随ADHD的困难行为。额外的教育对药物是有益的。

学校支持:教师和辅导员在创建教育计划和采用不同的教学方式中发挥重要作用,以积极地与患有多动症的儿童进行积极的接触。

学校和教师需要参与和支持多动症儿童。

快乐飞艇多动症不会随时间或年龄而消退,人们也不会“长大”这些行为。有些人可能会注意到一些症状随着年龄的增长而改善,但衰老本身并不意味着这个人会“痊愈”。

有ADHD诊断的人需要专门的护理,并帮助处理和管理这些特征。

注意缺陷多动障碍儿童常可提高自我控制能力根据NeMrices基金会,集中能力的方式支持他们在整个成年期的生活。

快乐飞艇如果一个患有多动症的人没有接受治疗,他们会经历与他们的状况相关的负面结果,包括但不限于低自尊、抑郁、学校问题和家庭冲突。

四、原因及风险因素

医生不知道多动症的确切原因。然而,他们发现ADHD倾向于在家庭中奔跑。研究继续深入探讨可能增加ADHD风险的因素,如:

快乐飞艇暴露于压力、酒精或烟草妊娠期间

快乐飞艇怀孕期间或年轻时暴露于环境毒素

快乐飞艇一个小而重要的环节,低出生体重,

轻度创伤性脑损伤

快乐飞艇常见的误解扭曲了理解ADHD作为一种障碍,以及污蔑患有多动症的人和那些关心他们的人。与普遍看法相反,以下因素不会导致多动症:

食用过量的糖或人工色素

电视、电脑或电话前的“屏幕时间”过多

快乐飞艇不良的养育或家庭环境

研究还没有证明这些与青少年多动症的发展有联系。


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