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石家庄智障学校之不同年龄阶段多动症儿童的特点(下)

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石家庄智障学校之不同年龄阶段多动症儿童的特点(下)

发布日期:2017-04-07 作者: 点击:

下面是由石家庄智障学校为大家总结的关于不同年龄阶段多动症儿童的不同表现,希望帮助大家进行区别判断。

(1)婴儿期:约30%的多动症患儿出生后就显得多动,不安宁,会走即跑,易摔倒,容易发脾气,易激惹,常任性不听话,睡觉少,家长抱怨孩子难带养。

(2)学龄前期:可表现为在幼儿园淘气好动,精力特别旺盛,老是管不住自己,不能按老师的要求做事,不服管,做事不专心,不认真,好招惹小朋友,是老师眼里的麻烦孩子。

(3)青春期:进入初中后,孩子的一些行为问题,如多动,冲动会有所好转,好像变得“听话”了,其实症状只是发生了一些变化,注意力不集中仍然突出,不能适应中学的学习任务,学习大多跟不上,同学关系差,情绪也更加不稳定,容易出现厌学,自卑,更易出现各种情绪障碍,焦虑、抑郁、强迫及双相障碍。

多动症各年龄阶段表现各不相同,家长需要仔细观察并与同年龄孩子相比较,这样才能早期发现问题,及早进行干预。

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