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石家庄孤独症培训学校之小儿语言训练

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石家庄孤独症培训学校之小儿语言训练

发布日期:2017-02-15 作者: 点击:

小儿开口说话是发育过程中的一个重大突破。开口说话看似简单,但它往往又没有我们想象中的那么简单。石家庄孤独症培训学校快乐飞艇教授父母一些小儿语言训练的几种方式:

快乐飞艇1、掌握教学情境

如果要教孩子学习新的语言或课题,首先要学会控制孩子学习的情境,使小儿能够配合,注意力集中并感兴趣。比如,当孩子在学习中表现不好或不配合时,父母可以忽视,忽视孩子一些我们不希望看到的过程或结果,继续进行课题,如果小儿仍然调皮捣蛋,就收拾好全部道具,结束课题。这样,慢慢的孩子就会意识到错在哪里,不用等道具收拾好,就会安静下来学习。

快乐飞艇2、每天定时教小儿

应该每天抽出一定的时间和孩子“游戏”,所定的时间可因人而异。开始的时候,时间可以定得短一些,大约2-3分钟,然后逐步延长。形成一定的规律。

快乐飞艇3、要让小儿产生兴趣并有产生欲望

教语言不是枯燥的模仿。那种父母说,孩子学的单调模式是不容易奏效的,而且常常遭到孩子的拒绝。因为有些语言,特别是那些较难理解或较难发音的词语,儿童一时半会儿是讲不出来的,如果父母硬逼着他们“鹦鹉学舌”,只会使孩子感到紧张和痛苦,从而失去对学语言的兴趣。正是因为这个道理,父母先要发现孩子对什么最感兴趣,这可能包括吃的东西,如冰淇淋、糖果或饮料等。当孩子按照要求做了某件事或完成了某项任务,父母就可以用这些东西奖赏他们,我们称之为一级强化物,更多的是要用语言、用表情、用拥抱或亲吻的动作以及鼓励性的话语,奖励性的小红花等来对孩子表示鼓励,我们称之为二级强化物。

4、教语言的同时,要注意自己的语言

在教孩子学语言时,不要说与课题无关的话语或出现无关的动作,在教孩子说话时,要充分调动视、听、嗅、触等各种感觉器官。还要辅以相应有尽有动作,使孩子懂得说话的意思。

快乐飞艇5、不要轻易打退堂鼓

即使在一段时间内,父母尚未看到明显的效果,也不要急躁。因为孩子的开口,是需要“千呼万唤”的。

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